ໂຮງຮຽນສອນເຈາະທະເລກອງ
MARINE CORPS RECRUIT DEPOT SAN DIEGO, CA - ອີງຕາມຂ່າວລື, ໂຮງຮຽນຄູເຝິກແມ່ນຄ້າຍຄືກັບການກັບໄປທີ່ສູນອົບພະຍົບ, ແລະຜົນສະທ້ອນ, ນັກຮຽນບາງຄົນອາດຈະສະແດງຢູ່ທີ່ນັ້ນໂດຍຄິດວ່າພວກເຂົາຢູ່ໃນການເດີນທາງກັບຄືນສູ່ມື້ ທຳ ອິດຂອງພວກເຂົາໃນຮອຍຕີນສີເຫຼືອງ.
ແຕ່ວ່ານັ້ນແມ່ນຂ່າວລືເທົ່ານັ້ນ. ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນມີຄວາມທ້າທາຍ, ມັນບໍ່ແມ່ນການກັບຄືນການຝຶກອົບຮົມການຝຶກອົບຮົມ, ອີງຕາມນັກຮຽນຄົນ ທຳ ອິດຂອງໂຮງຮຽນ.
1st Sgt ກ່າວວ່າ "ຄວາມເປັນມືອາຊີບເລີ່ມຕົ້ນທີ່ນີ້." Robert A. Ledferd, sergeant ຜູ້ ທຳ ອິດຂອງໂຮງຮຽນ DI ທີ່ນີ້. "ຈຸດສຸມຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຜູ້ ນຳ. ພວກເຮົາສຸມໃສ່ຄຸນລັກສະນະຂອງຜູ້ ນຳ ແລະຜູ້ ອຳ ນວຍການ, ແລະນັ້ນກໍ່ສ້າງບັນຍາກາດທີ່ເປັນມືອາຊີບ."
Ledferd ໄດ້ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໃຫ້ໂຮງຮຽນ DI ໃນເດືອນສິງຫາທີ່ຜ່ານມາຫລັງຈາກໄດ້ຮັບໃຊ້ເປັນຜູ້ຊ່ວຍຜູ້ທີ 1 ໃຫ້ແກ່ບໍລິສັດ L, ກອງເລຂາທີ 3 ການຝຶກອົບຮົມການທົດແທນທີ່. ໃນຖານະທີ່ທະຫານອາວຸໂສໄດ້ສະ ໝັກ ຢູ່ໂຮງຮຽນ, Ledferd ຊ່ວຍຮັບປະກັນໃຫ້ຄູເຝິກເຈາະໃນອະນາຄົດກຽມພ້ອມທີ່ຈະຝຶກອົບຮົມນັກຮົບໃນອະນາຄົດຂອງກອງທັບເຮືອ.
ທະຫານມາຣີນໄດ້ມຸ່ງ ໜ້າ ໄປທີ່ສະ ໜາມ ເຈາະເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງຂອງພວກເຂົາໃນໂຮງຮຽນທີ່ຍາວ 12 ອາທິດ. ໃນໄລຍະການຮຽນ, ນັກສຶກສາຈະໃຊ້ເວລາການຝຶກອົບຮົມ 55 ວັນໃນການເປັນເຈົ້າຂອງຫລາຍວິຊາ, ໃນນັ້ນມີຫ້ອງຮຽນການຊ່ວຍເຫລືອຄັ້ງ ທຳ ອິດຢ່າງກວ້າງຂວາງ, CPR, ວິຊາການທະຫານທົ່ວໄປ, ການແຂ່ງຂັນລອຍນ້ ຳ ແລະການຝຶກອົບຮົມການອອກ ກຳ ລັງກາຍ. ພວກເຂົາຍັງຈະເຂົ້າຮ່ວມແລະເຮັດການກວດກາແບບເປັນເອກະພາບແລະມີການປະເມີນຄວາມເປັນຜູ້ ນຳ ຂອງພວກເຂົາໂດຍຜູ້ສອນແລະນັກຮຽນອື່ນໆ. ພວກນັກຮຽນຍັງຕ້ອງໄດ້ຍືດຂາຂອງພວກເຂົາໃນລະຫວ່າງການຍ່າງປ່າປະມານ 5 ແລະ 8 ໄມຢູ່ທີ່ສະຖານີ Air Corps Air Miramar, Calif. ການຂຶ້ນລົດແມ່ນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງການກະກຽມ ສຳ ລັບເຮືອ Crucible, ເຊິ່ງນັກຮຽນຈະໄປຮອດຈຸດສຸດທ້າຍ.
ທ່ານ Ledferd, ອາຍຸ 41 ປີ, ຢູ່ເມືອງ Springfield, Ill ກ່າວວ່າ "ນັກຮຽນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ນັກຮຽນຜ່ານໄປໃນລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ."
ແຕ່ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງຫຼັກສູດຫຼັກສູດສຸມໃສ່ການເຈາະແລະຮຽນຮູ້ຄູ່ມືມາດຕະຖານການປະຕິບັດງານ - ຄຳ ພີໄບເບິນ ສຳ ລັບການຝຶກອົບຮົມການທົດແທນ.
ທຸກໆຊັ້ນຮຽນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ກະກຽມທະຫານມາຣີນເພື່ອຮັບຜິດຊອບໃນການຝຶກອົບຮົມອະນາຄົດຂອງກອງ. ໃນຂະນະທີ່ທະຫານມາຣີນຫຼາຍຄົນອາສາສະ ໝັກ ສຳ ລັບການຝຶກຊ້ອມ, ພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ວ່າໂຮງຮຽນຈະເປັນແນວໃດ.
ທ່ານ Ledferd ກ່າວວ່າ“ ທ່ານໄດ້ຍິນເລື່ອງຕ່າງໆຢູ່ໃນເຮືອກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນ DI. "ທ່ານອາດຈະໄດ້ຍິນວ່າມັນຄ້າຍຄືກັບຄ້າຍພັກຊົ່ວຄາວຂະ ໜາດ ນ້ອຍ. ແຕ່ວ່າໂຮງຮຽນແມ່ນລະດັບມືອາຊີບ. ພວກເຮົາຖືນັກຮຽນເປັນນັກຮົບແລະພະນັກງານທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນ.
"ພວກເຮົາຕ້ອງການໃຫ້ນັກຮຽນເປັນຜູ້ ນຳ ຄັ້ງ ທຳ ອິດແລະຄັ້ງທີສອງຂອງ DI. ບາງຄັ້ງກໍ່ອອກຈາກປ່ອງຢ້ຽມເມື່ອການປົກຫຸ້ມຂອງ (DI) ດຳ ເນີນໄປ. ພວກເຂົາຕ້ອງປະຕິບັດຕໍ່ຄູສອນເຈາະອື່ນໆຂອງພວກເຂົາດ້ວຍຄວາມເປັນມືອາຊີບ, ເຊັ່ນກັນ. ນັກສຶກສາທີ່ຈະປະພຶດຕົນເອງເປັນ DIs, ແລະວິທີທີ່ພວກເຂົາຄວນປະຕິບັດຕໍ່ເພື່ອນຮ່ວມງານທະຫານເຮືອຂອງພວກເຂົາເມື່ອພວກເຂົາຍ່າງຂ້າມຖະຫນົນ (ຫຼັງຈາກຈົບການສຶກສາ), ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ທີ່ມີອາຍຸຕໍ່າກວ່າພວກເຂົາ. "
ວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ Ledferd ແມ່ນການປ່ຽນແປງບັນຍາກາດຂອງໂຮງຮຽນໂດຍການໃຫ້ ຄຳ ປຶກສາ.
ທ່ານ Ledferd, ເຊິ່ງເປັນຜູ້ ທຳ ອິດທີ່ເປັນຄູເຝິກເຈາະທີ່ MCRD Parris Island, S.C. "ໃນປີ 1994," ບໍ່ມີການຮ້ອງແລະສຽງຮ້ອງດັງໆໃນການຝຶກອົບຮົມການທົດແທນ. " "ມັນເອົາໃຈໃສ່ໃນການເປັນຜູ້ ນຳ ໃນແງ່ບວກແທນການເປັນຜູ້ ນຳ ໃນທາງລົບ."
Ledferd, ອາດີດປືນໃຫຍ່, ກ່າວວ່າໂຮງຮຽນ DI ຄວນຈະເປັນໂຮງຮຽນການສຶກສາດ້ານການທະຫານທີ່ມີຄວາມເປັນມືອາຊີບຄືກັບ Sergeant, Career, ແລະ Advanced Courses.
"ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າບັນຍາກາດຄວນຈະຢູ່ໃນຄວາມ ສຳ ພັນຂອງນັກວິຊາການແລະນັກສຶກສາ, ເປັນຮອງແລະຄວາມ ສຳ ພັນໃນການເລືອກເຟັ້ນ."
ກ່ອນທີ່ທະຫານມາຣີນສາມາດໄດ້ຮັບ ຄຳ ສັ່ງໃຫ້ໂຮງຮຽນ DI, ພວກເຂົາຕ້ອງມີຄະແນນທົດສອບຄວາມແຂງແຮງທາງດ້ານຮ່າງກາຍຊັ້ນ ໜຶ່ງ, ການຝຶກອົບຮົມທຸກໆປີຕ້ອງໄດ້ເຮັດ ສຳ ເລັດ, ແລະພວກເຂົາຕ້ອງມີສະຖຽນລະພາບໃນຄອບຄົວແລະທາງດ້ານການເງິນ.
ທ່ານ Ledferd ກ່າວວ່າ "ໂດຍປົກກະຕິພວກເຮົາມີ 4 ຫ້ອງຮຽນຕໍ່ປີ. "ແລະພວກເຮົາເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍນັກຮຽນປະມານ 60 ຄົນ, ແຕ່ວ່າມີອັດຕາການຂາດສານອາຫານແຕ່ 15 ເຖິງ 20 ເປີເຊັນ. ນັ້ນແມ່ນເລື່ອງປົກກະຕິຍ້ອນບັນຫາທາງການແພດທີ່ມີມາກ່ອນນັກຮຽນຫລືຍ້ອນການບາດເຈັບທີ່ເກີດຂື້ນຢູ່ໂຮງຮຽນ."
ໂຮງຮຽນ DI ແມ່ນທ້າທາຍ, ອີງຕາມ Ledferd, ແຕ່ວ່າການເດີນທາງບໍ່ຢຸດເມື່ອນັກຮຽນໄດ້ຮັບໃບປະກາດການໂຄສະນາ DI ທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ. ການໄປທັດສະນະສຶກສາໃນສະ ໜາມ ເຈາະກໍ່ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍ, ແຕ່ໂຮງຮຽນ DI ໄດ້ປະກອບເຮືອທະເລກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ.
ທ່ານ Ledferd ກ່າວວ່າ "ມີຄວາມ ໜັກ ແໜ້ນ, ແຕ່ມີຄວາມຍຸດຕິ ທຳ ແລະມີຄວາມຕ້ອງການຮັບສະ ໝັກ ພະນັກງານ,". "ໃຊ້ຄຸນລັກສະນະຂອງຜູ້ ນຳ ແລະຫຼັກການ, ແລະສິ່ງນັ້ນຈະຊ່ວຍທ່ານໃຫ້ເປັນ DI ທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ."
ໂດຍ Master Sgt. Janice M. Hagar
