ຍຸດທະສາດຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ
ເນື້ອຫາ
ການຝຶກອົບຮົມທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດແລະຄວາມພະຍາຍາມໃນການພັດທະນາພະນັກງານໄດ້ສະ ໜອງ ການເຊື່ອມຕໍ່ເວລາຈິງໆລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນແລະບ່ອນເຮັດວຽກ. ໂດຍບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ດັ່ງກ່າວ, ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງສິ່ງທີ່ພະນັກງານຮຽນຮູ້ແລະມີປະສົບການໃນການຝຶກອົບຮົມບໍ່ເຄີຍສະແດງຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ.
ຄຳ ແນະ ນຳ ຫຼາຍຢ່າງ ສຳ ລັບການຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານຍົກຍ້າຍການຝຶກອົບຮົມໄປບ່ອນເຮັດວຽກແມ່ນສຸມໃສ່ການກະ ທຳ ແລະການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຄວນເກີດຂື້ນກ່ອນແລະໃນຊ່ວງການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານເພື່ອສົ່ງເສີມການໂອນການຮຽນຮູ້ໄປເຮັດວຽກ.
ກິດຈະ ກຳ ໂອນ
ສິ່ງ ສຳ ຄັນເທົ່າທຽມກັນໃນການໂອນຍ້າຍການຝຶກອົບຮົມແມ່ນກິດຈະ ກຳ ທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນໄລຍະແລະເກີດຂື້ນຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ. ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນການເຮັດວຽກທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດຂອງພະນັກງານໃນການ ນຳ ໃຊ້ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ກັບວຽກຂອງພວກເຂົາ. ຄຳ ແນະ ນຳ 9 ຂໍ້ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮຽນມາໃນການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ກັບວຽກຂອງພວກເຂົາ.
ຄຳ ແນະ ນຳ ເກົ້າ
- ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຜູ້ຄຸມງານເພື່ອເຮັດໃຫ້ແນ່ນອນວ່າບຸກຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມມີໂອກາດທີ່ຈະຝຶກທັກສະ ໃໝ່. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຖ້າກຸ່ມໃດ ໜຶ່ງ ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມວິທີການ ດຳ ເນີນກອງປະຊຸມທີ່ມີປະສິດຕິຜົນ, ແຕ່ລະຄົນຕ້ອງຈັດຕາຕະລາງແລະ ດຳ ເນີນກອງປະຊຸມພາຍໃນ ໜຶ່ງ ອາທິດຂອງການຝຶກອົບຮົມ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນເພື່ອກະຕຸກຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການປະຊຸມຫຼາຍຂື້ນ, ແຕ່ດ້ວຍການປະຕິບັດເລື້ອຍໆ, ບຸກຄົນຈະໄດ້ຮັບໂອກາດສະ ໝັກ ຮຽນຂອງພວກເຂົາຢ່າງໄວວາຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ.
- ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການຝຶກອົບຮົມ, ນັກຝຶກອົບຮົມແລະຜູ້ຄຸມງານທຸກຄົນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າເສັ້ນໂຄ້ງການຮຽນແມ່ນມີສ່ວນຮ່ວມໃນທຸກໆຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະສະ ໝັກ ການຝຶກອົບຮົມໃນ ໜ້າ ວຽກ. ຜູ້ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານຕ້ອງການເວລາ ສຳ ລັບຄວາມຄິດ, ທັກສະ, ຫຼືຄວາມຄິດ ໃໝ່ໆ ທີ່ຈະຈົມລົງໃນຫຼືກາຍເປັນຄົນທີ່ມີສະຕິແລະຕິດພັນກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຮູ້ແລະເຊື່ອ.
- ຖີ້ມເປົ້າ ໝາຍ ການພັດທະນາພະນັກງານຢ່າງໃກ້ຊິດເຂົ້າໃນຂັ້ນຕອນການຄຸ້ມຄອງແລະພັດທະນາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂອງອົງກອນ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຕັ້ງເປົ້າ ໝາຍ. ລະບົບດັ່ງກ່າວຊ່ວຍສ້າງຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຕິດຕາມແລະຮຽນຮູ້. ຈຸດນີ້ບໍ່ສາມາດເນັ້ນ ໜັກ ເຖິງຄວາມຜູກມັດນີ້ພຽງພໍ. ການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານທີ່ໄດ້ຮັບການສະ ໜອງ ໃຫ້ເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງພາບທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ, ສຳ ຄັນຕໍ່ການພັດທະນາແລະຄວາມກ້າວ ໜ້າ ຂອງພະນັກງານ, ແມ່ນການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີປະໂຫຍດສູງສຸດໃນບ່ອນເຮັດວຽກ.
- ຜູ້ຝຶກອົບຮົມຄວນເຮັດວຽກກັບຫົວ ໜ້າ ຄຸມງານຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການວາງແຜນການຝຶກອົບຮົມທີ່ຕ້ອງການເພີ່ມເຕີມຫລືການຝຶກສອນໂດຍອີງໃສ່ປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສະ ໝັກ ຮຽນກ່ຽວກັບວຽກ. ທັງ ຄຳ ຕິຊົມແລະການຄວບຄຸມລະດັບ 360 ອົງສາ, ຢ່າງເປັນທາງການຫຼືບໍ່ເປັນທາງການ, ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນປະເມີນຄວາມຄືບ ໜ້າ ແລະການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ ຈຳ ເປັນ.
- ການທົດສອບບໍ່ແມ່ນ ຄຳ ເວົ້າທີ່ເຮັດວຽກທີ່ມັກ, ແຕ່ການທົດສອບການ ນຳ ໃຊ້ການຝຶກອົບຮົມຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມ, ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ກ່າວມາ, ສາມາດຊ່ວຍໃນການໂອນຍ້າຍ. ໃນບໍລິສັດລູກຄ້າ ໜຶ່ງ, ສະມາຊິກພະນັກງານ ກຳ ລັງພັດທະນາຂັ້ນຕອນການທົດສອບເຊິ່ງຈະຢັ້ງຢືນໃຫ້ພະນັກງານໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນຂະບວນການເຮັດວຽກໂດຍສະເພາະ. ການກວດກາຄືນແຕ່ລະໄລຍະແມ່ນໄດ້ມີການວາງແຜນ, ພ້ອມກັບການ ໝູນ ວຽນວຽກ, ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ທຸກຄົນປະຕິບັດແຕ່ລະຂະບວນການເຮັດວຽກເປັນປະ ຈຳ.
- ເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງການເຝິກອົບຮົມພະນັກງານສ່ວນຫຼາຍ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຮັບຄູ່ມືການຝຶກອົບຮົມ, ຊັບພະຍາກອນການຝຶກອົບຮົມແລະເຄື່ອງຊ່ວຍໃນການເຮັດວຽກ, ແລະມີປື້ມບັນທຶກຂອງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ. ຜູ້ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໄດ້ ນຳ ໃຊ້ທຸກເອກະສານດັ່ງກ່າວເພື່ອເສີມສ້າງການຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກໃນການເຂົ້າເຖິງ, ຖ້າເປັນໄປໄດ້.
ແນວໂນ້ມໃນການຈັດຕັ້ງແລະການຝຶກອົບຮົມທີ່ ໜ້າ ຕື່ນເຕັ້ນແມ່ນຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານແມ່ນໄດ້ຮັບປື້ມນອກ ເໜືອ ຈາກອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມ. ໜ່ວຍ ງານທັງ ໝົດ ກຳ ລັງຊື້ປື້ມດຽວກັນແລະອ່ານມັນພ້ອມກັນແລະຈັດກອງປະຊຸມສົນທະນາ, ເຊິ່ງມັກເອີ້ນວ່າສະໂມສອນປື້ມພະນັກງານ.
ຢູ່ໃນສູນດູແລສຸຂະພາບ, ເທບຈາກກອງປະຊຸມລະດັບຊາດໄດ້ຖືກເບິ່ງໃນຊ່ວງເວລາເຮັດວຽກໂດຍສະມາຊິກທຸກຄົນຂອງອົງການ. ເຄື່ອງປpopອບປີ້ແບບເກົ່າໄດ້ໃຫ້ແຮງຈູງໃຈໃນທາງບວກເພື່ອໃຫ້ຄົນຮູ້ສຶກດີໃນການເຂົ້າຮ່ວມຊຸດຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ. - ໜຶ່ງ ໃນວິທີການທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດໃນການເສີມສ້າງການຮຽນຮູ້ແມ່ນການສ້າງ“ ມາດຕະຖານ” ພາຍໃນບ່ອນເຮັດວຽກເຊິ່ງທຸກຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານຫຼືການປະຊຸມຄາດວ່າຈະຝຶກອົບຮົມຄົນອື່ນ, ແບ່ງປັນເອກະສານການຝຶກອົບຮົມແລະປະສົບການການຮຽນຮູ້ເມື່ອພວກເຂົາກັບມາ. ມັນແມ່ນວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ຈະຮັບປະກັນວ່າບຸກຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານໃຊ້ເວລາເຂົ້າໃຈແລະ ນຳ ໃຊ້ເອກະສານຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ໜຶ່ງ ໃນມາດຕະການທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງການຮຽນຮູ້ແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການສອນຄົນອື່ນ.
- ໃຫ້ພະນັກງານຄຸມງານມີເຄື່ອງຊ່ວຍໃນການເຮັດວຽກຫຼືບົດຮຽນຕິດຕາມແລະອ່ານສັ້ນໆເພື່ອເສີມສ້າງແລະສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ແນວຄວາມຄິດການຝຶກອົບຮົມກັບພະນັກງານກ່ຽວກັບວຽກ. ພະນັກງານການຝຶກອົບຮົມສາມາດສະ ໜອງ ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມແລະສາມາດຮ່ວມມື ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກຈົນກ່ວາຜູ້ຄຸມງານມີຄວາມສະດວກໃນການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ. ເປົ້າ ໝາຍ ແມ່ນເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ຄວບຄຸມແລະເພື່ອນຮ່ວມງານຝຶກອົບຮົມເຊິ່ງກັນແລະກັນ.
- ຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ, ຜູ້ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມສາມາດສ້າງເຄືອຂ່າຍທີ່ບໍ່ເປັນທາງການເພື່ອການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ແລະໃຫ້ ກຳ ລັງໃຈ. ການແຕ່ງຕັ້ງຄູ່ຝຶກອົບຮົມໃນກອງປະຊຸມແມ່ນຍັງມີປະໂຫຍດ. ການທົບທວນຄືນຄວາມຄາດຫວັງຂອງເຄືອຂ່າຍແລະຄູ່ຮ່ວມງານການຝຶກອົບຮົມໃນກອງປະຊຸມແມ່ນຍັງມີຄຸນຄ່າ.
ຜູ້ ນຳ ສະ ເໜີ ການຝຶກອົບຮົມສາມາດ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ຂັ້ນຕອນໃນການຕິດຕາມການອົບຮົມພະນັກງານ. ໃນການສື່ສານທາງອີເລັກໂທຣນິກໃນຍຸກນີ້, ຜູ້ຄົນສາມາດແລກປ່ຽນບົດສົນທະນາ, ລາຍຊື່ທາງອີເມວ, ຫຼືການສົນທະນາທາງອິນເຕີເນັດປະ ຈຳ ອາທິດ, ພ້ອມທັງການພົບປະດ້ວຍຕົນເອງ.
ປະຕິບັດແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ຫຼາຍຂື້ນເພື່ອຕິດຕາມການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ຜູ້ຝຶກອົບຮົມຍົກຍ້າຍການຝຶກອົບຮົມໃນຫ້ອງຮຽນໄປບ່ອນເຮັດວຽກ. ທຸລະກິດຂອງການສ້າງສະຖານທີ່ເຮັດວຽກທີ່ມີປະສິດຕິພາບແລະ ໜ້າ ຕື່ນເຕັ້ນເຊິ່ງຄົນເຮົາສືບຕໍ່ເຕີບໃຫຍ່ແລະພັດທະນາແມ່ນການບໍລິການໃຫ້ແກ່ພະນັກງານແລະອົງກອນ. ມັນຄ້າຍຄືກັບການລົງທືນທີ່ໃຊ້ເວລາ win-win.
