11 ອັນດັບວຽກ ສຳ ລັບມະຫາວິທະຍາໄລມະຫາວິທະຍາໄລ
ເນື້ອຫາ
ຖ້າທ່ານສົນໃຈວັດທະນະ ທຳ ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໃນອະດີດແລະປັດຈຸບັນ, ແລະທ່ານມີຄວາມສົນໃຈກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ພວກເຂົາສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມ ສຳ ພັນ, ບົດບາດການເຮັດວຽກ, ບົດບາດຍິງ - ຊາຍແລະສະຖາບັນສັງຄົມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຄວນຖືວ່າມະນຸດສາດເປັນພື້ນຖານທີ່ເປັນໄປໄດ້ ສຳ ລັບອາຊີບຂອງທ່ານ.
ມະນຸດວິທະຍາສາດຫລັກຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີທັກສະທີ່ຫຼາກຫຼາຍເຊິ່ງທ່ານສາມາດ ນຳ ໃຊ້ກັບວຽກຫຼາຍໆປະເພດ, ໃນສະຖາບັນຕ່າງໆນັບແຕ່ສຸຂະພາບສາທາລະນະເຖິງກົດ ໝາຍ ຈົນເຖິງການສຶກສາ. ທ່ານຈະພົບກັບຂໍ້ມູນຂ້າງລຸ່ມນີ້ກ່ຽວກັບປະເພດທັກສະທີ່ທ່ານພັດທະນາກັບມະນຸດວິທະຍາສາດ, ພ້ອມທັງລາຍຊື່ສິບວຽກທີ່ ເໝາະ ສົມກັບມະນຸດວິທະຍາ.
ທັກສະຕົ້ນຕໍຂອງມະນຸດວິທະຍາ
ມະຫາວິທະຍາໄລມະນຸດສາດມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຫຼາຍກ່ຽວກັບຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງວັດທະນະ ທຳ ທົ່ວປະຫວັດສາດຂອງມະນຸດ. ພວກເຂົາເປີດກວ້າງຕໍ່ແນວຄວາມຄິດ ໃໝ່ໆ ແລະວິທີການຄິດ ໃໝ່ ກ່ຽວກັບບົດບາດໃນຊີວິດ.
ມະຫາວິທະຍາໄລດ້ານມະນຸດວິທະຍາລວບລວມຂໍ້ມູນຕ່າງໆໂດຍຜ່ານການສັງເກດເບິ່ງກຸ່ມພາຍໃນວັດທະນະ ທຳ ຕ່າງປະເທດຫຼື subcultures ພາຍໃນປະເທດ. ພວກເຂົາພັດທະນາເຄື່ອງມືໃນການວິເຄາະນະໂຍບາຍດ້ານກຸ່ມ. ມະຫາວິທະຍາໄລດ້ານມະນຸດສາດຮຽນຮູ້ການ ກຳ ນົດຮູບແບບການ ນຳ ພາແລະປະເມີນຜົນຂອງອົງກອນ.
ການສຶກສາກ່ຽວກັບມະນຸດສາດໄດ້ສອນໃຫ້ນັກຮຽນຄິດນອກປະສົບການທາງວັດທະນະ ທຳ ຂອງພວກເຂົາເພື່ອຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂທີ່ສ້າງສັນໃຫ້ແກ່ບັນຫາສັງຄົມແລະການຈັດຕັ້ງ. ນັກວິທະຍາສາດດ້ານມະນຸດວິທະຍາຍັງເລັ່ງຄວາມສາມາດໃນການຂຽນໃນຂະນະທີ່ບັນທຶກລັກສະນະວັດທະນະ ທຳ, ການຂຽນບົດບັນທຶກພາກສະ ໜາມ, ການຂຽນບົດປະພັນແລະການຄົ້ນຄວ້າວິໄຈເຫຼົ່ານີ້. ພວກເຂົາພັດທະນາຂີດຄວາມສາມາດໃນການ ນຳ ສະ ເໜີ ເອກະສານໃຫ້ກຸ່ມ, ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ການສົນທະນາເປັນກຸ່ມ, ແລະສ້າງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມໃນຂະນະທີ່ ກຳ ລັງປະຕິບັດເປົ້າ ໝາຍ ທົ່ວໄປ.
11 ອັນດັບວຽກ ສຳ ລັບມະຫາວິທະຍາໄລມະຫາວິທະຍາໄລ
ປັດໄຈຫຼາຍຢ່າງ, ເຊັ່ນວ່າຄຸນຄ່າສ່ວນຕົວຂອງທ່ານ, ຄວາມສາມາດ, ຄວາມສົນໃຈ, ແລະການຝຶກອົບຮົມຈົບການສຶກສາ, ຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການເລືອກອາຊີບຂອງທ່ານຖ້າທ່ານຮຽນວິຊາມະນຸດສາດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ສອງສາມທາງເລືອກທີ່ຈະພິຈາລະນາໃນຂະນະທີ່ທ່ານລະດົມຄວາມເປັນໄປໄດ້.
ທະນາຍຄວາມ
ທະນາຍຄວາມປະຕິບັດໃນຂົງເຂດຂອງກົດ ໝາຍ ສາກົນ, ຄົນເຂົ້າເມືອງ, ແລະກົດ ໝາຍ ດ້ານສິດທິມະນຸດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບສະພາບການທາງວັດທະນະ ທຳ ທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຕ່າງປະເທດ. ມະຫາວິທະຍາໄລດ້ານມະນຸດວິທະຍາມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈແລະເຂົ້າໃຈບຸກຄົນທີ່ບໍ່ມີຕົວແທນ, ແລະຕ້ອງການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາສາມາດສື່ສານຢ່າງມີປະສິດທິພາບກັບບຸກຄົນແລະກຸ່ມຕ່າງໆ.
ທະນາຍຄວາມດຶງດູດຄວາມສົນໃຈໃຫ້ລາຍລະອຽດແລະທັກສະການຂຽນຂອງມະນຸດວິທະຍາໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາວາງແຜນຄະດີຂອງພວກເຂົາແລະປະກອບເອກະສານຫຍໍ້ແລະເອກະສານນິຕິ ກຳ ອື່ນໆ. ຖ້າທ່ານສົນໃຈຢາກເປັນທະນາຍຄວາມ, ກ່ອນອື່ນ ໝົດ ທ່ານຕ້ອງໄປຮຽນຈົບຊັ້ນສູງແລະໄດ້ຮັບລະດັບກົດ ໝາຍ.
ພະນັກງານຄວາມຫຼາກຫຼາຍ
ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ຄວາມຫຼາກຫຼາຍເຮັດວຽກເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມຫຼາກຫຼາຍໃນອົງກອນຕ່າງໆ. ໃນບົດບາດນີ້, ພວກເຂົາຕ້ອງການຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບມະນຸດສາດກ່ຽວກັບກຸ່ມເສດຖະກິດ - ສັງຄົມແລະວັດທະນະ ທຳ ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ຄວາມຫຼາກຫຼາຍວິເຄາະການປະຕິບັດງານຂອງອົງກອນໃນປະຈຸບັນແລະແນະ ນຳ ວິທີທາງເລືອກຕ່າງໆໃນການຮັບສະ ໝັກ ແລະຮັກສາພະນັກງານຈາກພື້ນຖານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ຄູສອນພາສາຕ່າງປະເທດ
ຄູສອນພາສາຕ່າງປະເທດສອນນັກຮຽນວິທີເວົ້າ, ຂຽນແລະເຂົ້າໃຈພາສາຕ່າງປະເທດສະເພາະ. ພວກເຂົາຍັງປົກກະຕິສຶກສານັກຮຽນກ່ຽວກັບປະເທດແລະວັດທະນະ ທຳ ທີ່ເວົ້າພາສາທີ່ພວກເຂົາ ກຳ ລັງສອນ.
ມະນຸດວິທະຍາສາດມະຫາວິທະຍາໄລເຂົ້າໃຈພື້ນຖານວັດທະນະ ທຳ ຂອງ idioms ແລະ subtleties ອື່ນໆຂອງພາສາ, ສະນັ້ນພວກເຂົາມີຄວາມພ້ອມພຽງພໍ ສຳ ລັບບົດບາດນີ້. ພວກເຂົາມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນວັດທະນະ ທຳ ຕ່າງປະເທດແລະສາມາດສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ວັດທະນະ ທຳ ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງການສອນພາສາຂອງພວກເຂົາ.
ທັກສະການຈັດຕັ້ງຂອງມະນຸດວິທະຍາຕົ້ນຕໍຍັງເປັນປະໂຫຍດ, ຍ້ອນວ່າຄູສອນພາສາຕ່າງປະເທດມັກຈະພັດທະນາຫຼັກສູດຂອງຕົນເອງແລະວາງແຜນລາຍລະອຽດຂອງບົດຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າທ່ານບໍ່ຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດແຕ່ມີຄວາມສົນໃຈຕໍ່ວັດທະນະ ທຳ ສາກົນ, ທ່ານກໍ່ອາດຈະພິຈາລະນາການສອນວຽກຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ນີ້ລວມຄວາມຢາກຂອງນັກໂບຮານຄະດີໃນການເດີນທາງດ້ວຍຄວາມສົນໃຈໃນການສຶກສາ.
ພະນັກງານບໍລິການຕ່າງປະເທດ
ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ບໍລິການຕ່າງປະເທດເຮັດວຽກໃຫ້ລັດຖະບານ, ເຮັດ ໜ້າ ທີ່ການທູດຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ບໍລິການຕ່າງປະເທດຕ້ອງເຂົ້າໃຈສະພາບການທາງສັງຄົມແລະວັດທະນະ ທຳ ຂອງປະເທດທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກ.
ການຝຶກອົບຮົມມະນຸດສາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດສຶກສາຮີດຄອງແລະປະເພນີຂອງພື້ນທີ່ບໍລິການຂອງພວກເຂົາເພື່ອປະຕິບັດກິດຈະ ກຳ ທາງການທູດຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນແລະມີປະສິດຕິຜົນ.
ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຖືກພັດທະນາໃນວິທະຍາໄລຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈົບມະນຸດວິທະຍາໃນການຊ່ວຍເຫຼືອພົນລະເມືອງສະຫະລັດກ່ຽວກັບບັນຫາຕ່າງໆທີ່ເກີດຂື້ນໃນປະເທດທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບມອບ ໝາຍ. ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ບໍລິການຕ່າງປະເທດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈດ້ານລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບມະນຸດວິທະຍາໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາຂຽນເອກະສານຄະດີຂອງພວກເຂົາຢ່າງລະມັດລະວັງ. ທັກສະດ້ານບຸກຄົນ, ການເວົ້າ, ແລະການຂຽນແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນຕໍ່ພະນັກງານບໍລິການຕ່າງປະເທດໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາປະຕິບັດວຽກຂອງພວກເຂົາ.
ຕົວແທນຊັບພະຍາກອນມະນຸດ
ຕົວແທນຊັບພະຍາກອນມະນຸດ (HR) ຊ່ວຍໃນການ ກຳ ນົດພາລະບົດບາດຂອງພະນັກງານແລະການແຕ່ງ ໜ້າ ຂອງ ກຳ ລັງແຮງງານຢູ່ອົງກອນ. ພວກເຂົາປູກວັດທະນະ ທຳ ໃນຫ້ອງການທີ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຜົນຜະລິດ, ແລະຄວາມຊື່ສັດລະຫວ່າງພະນັກງານ. ພວກເຂົາຂຽນຈົດ ໝາຍ ຂ່າວແລະສື່ສານພາຍໃນບໍລິສັດອື່ນໆ, ແລະຈັດກິດຈະ ກຳ ຕ່າງໆເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍສິນລະ ທຳ ຂອງພະນັກງານ.
ບັນດາຕົວແທນ HR ແຕະຕ້ອງທັກສະໃນການແກ້ໄຂບັນຫາແລະຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຂອງມະນຸດວິທະຍາໃນການແກ້ໄຂບັນຫາລະຫວ່າງພະນັກງານ, ແລະລະຫວ່າງນາຍຈ້າງແລະພະນັກງານ.
ຜູ້ບໍລິຫານອົງການບໍ່ຫວັງຜົນ ກຳ ໄລສາກົນ
ຜູ້ບໍລິຫານຢູ່ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນ ກຳ ໄລສາກົນຈັດຕັ້ງໂຄງການຕ່າງໆທີ່ໃຫ້ບໍລິການຄວາມຕ້ອງການຂອງປະຊາກອນສະເພາະໃນປະເທດຕ່າງໆ. ຜູ້ບໍລິຫານເຫຼົ່ານີ້ ຈຳ ເປັນຕ້ອງອອກແບບແລະ ດຳ ເນີນການລິເລີ່ມດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບສະພາບການທາງວັດທະນະ ທຳ ໃນປະເທດທີ່ພວກເຂົາ ດຳ ເນີນງານ.
ບັນດາຜູ້ບໍລິຫານຢູ່ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນ ກຳ ໄລສາກົນສາມາດ ນຳ ໃຊ້ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງມະນຸດວິທະຍາທີ່ ສຳ ຄັນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາວາງແຜນການແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມອຶດຢາກ, ພະຍາດ, ໄພແຫ້ງແລ້ງແລະຄວາມທຸກຍາກ.
ນາຍແປພາສາ / ນັກແປ
ນາຍແປພາສາ / ນັກແປພາສາແປຂໍ້ມູນຈາກພາສາ ໜຶ່ງ ໄປອີກພາສາ ໜຶ່ງ, ຈັດການກັບພາສາເວົ້າ, ພາສາສັນຍາລັກຫລືພາສາຂຽນ. ມະຫາວິທະຍາໄລດ້ານມະນຸດສາດສາມາດ ນຳ ໃຊ້ຄວາມຮູ້ດ້ານວັດທະນະ ທຳ ຂອງພວກເຂົາເພື່ອແປການສື່ສານເປັນພາສາຕ່າງໆໃຫ້ຖືກຕ້ອງແລະຖືກຕ້ອງ.
ນາຍພາສາແລະນັກແປພາສາຍັງສາມາດປັບຕົວກັບການປັບຕົວຂອງມະນຸດວິທະຍາໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບວັດທະນະ ທຳ ແລະສະພາບແວດລ້ອມອື່ນໆໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາປະຕິບັດວຽກຂອງພວກເຂົາ.
ນັກແປແລະນາຍພາສາຕ້ອງເປັນນັກສັງເກດການທີ່ສົນໃຈລາຍລະອຽດ. ທັກສະການສື່ສານທາງປາກແລະການຂຽນທີ່ໄດ້ມາຈາກມະນຸດສາດສາມາດຮັບໃຊ້ພວກມັນໄດ້ດີ.
ນັກວາງແຜນສື່ມວນຊົນ
ນັກວາງແຜນສື່ມວນຊົນວິເຄາະວິຖີຊີວິດແລະຄວາມມັກຂອງສື່ຕ່າງໆຂອງກຸ່ມຜູ້ບໍລິໂພກຕ່າງໆເພື່ອຕັດສິນໃຈວ່າເວທີສື່ໃດ (ວາລະສານ, ໜັງ ສືພິມ, ໂທລະພາບ, ອິນເຕີເນັດແລະອື່ນໆ) ບໍລິສັດຄວນໃຊ້ເພື່ອໂຄສະນາສິນຄ້າ.
ຜູ້ວາງແຜນສື່ຕ້ອງສື່ສານຢ່າງມີປະສິດຕິພາບແລະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນກັບສະມາຊິກຄົນອື່ນໆຂອງທີມໂຄສະນາ. ຄວາມສາມາດຕົ້ນຕໍຂອງມະນຸດວິທະຍາໃນການເຄົາລົບຄວາມແຕກຕ່າງສາມາດຊ່ວຍຜູ້ວາງແຜນສື່ມວນຊົນເພື່ອສົ່ງເສີມການພົວພັນໃນທາງບວກລະຫວ່າງສະມາຊິກທີມແລະລູກຄ້າທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ. ຄວາມຮູ້ຫລັກຂອງມະນຸດສາດກ່ຽວກັບກຸ່ມວັດທະນະ ທຳ ຍັງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກວາງແຜນສື່ມວນຊົນເຂົ້າໃຈກຸ່ມຜູ້ບໍລິໂພກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການພັດທະນາອົງກອນ
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການພັດທະນາອົງກອນເຮັດວຽກພາຍໃນອົງກອນເພື່ອພັດທະນາ, ປະສານງານ, ແລະ ນຳ ພາໂຄງການທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ບໍລິສັດສາມາດຜະລິດໄດ້. ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການພັດທະນາອົງການຈັດຕັ້ງ ນຳ ໃຊ້ທັກສະການ ສຳ ພາດຂອງນັກວິທະຍາສາດດ້ານມະນຸດສາດເພື່ອລວບລວມຂໍ້ມູນຈາກພະນັກງານກ່ຽວກັບບົດບາດແລະຂະບວນການ.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການພັດທະນາອົງການຈັດຕັ້ງຂຽນບົດລາຍງານລະອຽດຂອງຜົນການຄົ້ນພົບຂອງພວກເຂົາ.ພວກເຂົາປະກອບ ຄຳ ແນະ ນຳ ແລະ ນຳ ສະ ເໜີ ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງພວກເຂົາເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິຜົນຂອງການຈັດຕັ້ງໃຫ້ແກ່ກຸ່ມບໍລິຫານ. ບົດລາຍງານເຫຼົ່ານີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຂຽນແລະທັກສະການຄົ້ນຄວ້າທີ່ເຂັ້ມແຂງ.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສາທາລະນະສຸກ
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສາທາລະນະສຸກເບິ່ງແຍງຂໍ້ລິເລີ່ມຕ່າງໆທີ່ແກ້ໄຂຄວາມຕ້ອງການດ້ານສຸຂະພາບພາຍໃນຊຸມຊົນຕ່າງໆ. ພວກເຂົາວາງແຜນແລະ ດຳ ເນີນໂຄງການຕ່າງໆເພື່ອສຶກສາໃຫ້ປະຊາຊົນກ່ຽວກັບວິທີການປ້ອງກັນ, ປິ່ນປົວ, ຫລື ຈຳ ກັດຜົນກະທົບຂອງພະຍາດແລະບັນຫາສຸຂະພາບ. ການປູກຈິດ ສຳ ນຶກດ້ານວັດທະນະ ທຳ ຂອງມະນຸດສາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານສາທາລະນະສຸກສາມາດຕິດຕໍ່ສື່ສານແລະໂຄງການຂອງພວກເຂົາໃນສະພາບການທາງວັດທະນະ ທຳ ທີ່ ເໝາະ ສົມ.
ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການລະບາດວິທະຍາສຶກສາວິທີການຕິດເຊື້ອພະຍາດ. ພວກເຂົາໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຄວາມຮູ້ຂອງນັກວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຄົນເຮົາພົວພັນກັບກັນແລະກັນໃນວັດທະນະ ທຳ ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໂດຍສະເພາະໃນດ້ານການປະຕິບັດສຸຂະອະນາໄມຂອງພວກເຂົາ.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສື່ສັງຄົມ
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສື່ສັງຄົມຄິດຍຸດທະສາດກ່ຽວກັບວິທີການສົ່ງຂໍ້ຄວາມສື່ເອເລັກໂຕຣນິກໄປສູ່ສ່ວນຕ່າງໆຂອງສາທາລະນະ, ແລະມີອິດທິພົນຕໍ່ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງຜະລິດຕະພັນຫຼືບໍລິການຂອງພວກເຂົາ. ມະຫາວິທະຍາໄລດ້ານມະນຸດວິທະຍາແມ່ນມີຄວາມພ້ອມໃນການສຶກສາແລະວິເຄາະຄວາມຕ້ອງການແລະລົດຊາດຂອງກຸ່ມພົນລະເມືອງຕ່າງໆ, ແລະຄາດການປະຕິກິລິຍາຂອງພວກເຂົາຕໍ່ການສື່ສານ.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສື່ສັງຄົມສ້າງເນື້ອໃນທີ່ເປັນລາຍລັກອັກສອນ, ເວົ້າ, ແລະເບິ່ງເຫັນແລະປະເມີນການປະກອບສ່ວນຈາກພະນັກງານຄົນອື່ນໆ. ພວກເຂົາສັກຕົວແທນໃນແງ່ດີຂອງແບຂອງພວກເຂົາເຂົ້າໃນການສົນທະນາທາງອິນເຕີເນັດ, ຕິດຕາມກວດກາການຂົ່ມຂູ່ທາງອິນເຕີເນັດຕໍ່ຮູບພາບຂອງອົງກອນຂອງພວກເຂົາ, ແລະສົ່ງຕໍ່ຂໍ້ຄວາມຕໍ່ຕ້ານໂດຍໃຊ້ສື່ສັງຄົມ.
